预期随着这项三年计划的全面实施, 马萨诸塞州历史学会的历史教学中心将被广泛认为是K-12教育工作者及其学生的优质资源提供者. 我们地区在新英格兰和美国的建立中发挥了关键作用, 以及协会无与伦比的历史收藏, 让我们处于一个独特的位置，为全国的教师服务. 通过捐赠改善资金, 礼物, 拨款将加强我们现有的项目，同时使我们能够开发专门为教育工作者设计的新的和改进的资源. 扩大市场营销将把我们的资源推广给更广泛的受众.

我们将在全国公认的专业发展项目的基础上，创建一系列在线和面对面的研讨会，让教育工作者沉浸在历史学家的工作中, 为他们提供与学者交流的机会, 分析第一手资料, 并在教学问题上与同事合作.  经过改进和新开发的在线课程将使教师能够通过轻松访问数字化初级资源来活跃课堂体验, 课程计划, 以及其他课堂资源. 该协会通过其网站提供了数千张原始文件和文物的图片, 一个新的用户友好的门户网站将为教育工作者提供清晰的途径，以了解按历史时代和主题组织的材料, 以及针对不同年龄和能力的学生使用第一手资料的教师测试建议. 在接下来的三年里，我们将通过为教育工作者创建研究生水平的在线课程来扩展我们的专业发展产品，这些教育工作者使用协会的数字产品来探索我们的一些项目领域, 特别是美国独立战争和19世纪的社会运动时期. 

该中心将主要通过马萨诸塞州历史日项目与学生互动. 我们将在协会目前的领导作用的基础上，为项目参与者试用新的在线资源. 为了招收更多的学生(和教师)到MHD, 我们将开发和实施新的介绍性讲习班，鼓励学生在他们的项目中使用MHS收藏品. 

By 2019, 历史教学中心将成为全国领先的历史研究和教学资源提供中心, 同时也倡导这门学科在K-12课堂中的重要性. 与地方和国家组织的持续合作将突出通过历史研究培养的公民素养和批判性思维技能. 有更多的观众, 更多的员工致力于教育项目, 以及强劲的资金流, 该中心将提高协会的声誉，使其成为一个受人尊敬的声音，强调了解我们国家过去的重要性.